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群众路线四风问题原因分析怎么写?

时间:2018-09-09 15:04:31   作者:网络   来源:网络转载   阅读:23710   评论:0
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群众路线四风问题原因分析怎么写?

党的群众路线教育活动的目标任务就是认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,剖析根源,坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,以解决问题的实际成效取信于民。对于每个领导干部来说,更要以普通党员的身份把自己摆进去,高标准、严要求,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。只有找出问题的本质,建立长效机制,研究出台加强作风建设的具体制度和规定,教育活动才会取得实实在在的成效。  首先,要发挥一把手的关键作用。党委(党组)主要领导一方面要亲自抓活动,深入一线、靠前指挥;一方面要发挥示范带头作用,用高标准要求自己,真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要把重点对象放在领导机关、领导班子和党员领导干部上,坚持严的标准、严的措施、严的纪律。  第二,要以整风精神抓好学习。学习要突出重点,提高党员干部贯彻党的根本宗旨、执行党的群众路线的自觉性和坚定性,为开展好教育实践活动打下坚实的思想理论基础;学习要务求实效,联系实际学、带着问题学、深入思考学,把学习贯穿于整个活动的全过程,不断深化和提升学习教育的效果。  第三,征求意见要敢于直面问题。坚持开门搞活动,聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题,在采取多种方式、广泛听取各方面意见的基础上,进一步深入基层、深入群众,了解群众的意见建议,把问题找准、找实、找具体。  第四,要坚持边学边查边改。紧密结合工作实际,对照中央和市委要求,注重解决突出问题,对“四风”问题力求标本兼治,防止出现搞形式、走过场。领导班子和党员干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起,以实实在在的成效取信于民。  “四风”种种表现在不同程度存在  形式主义群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实  官僚主义群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任  享乐主义基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神  奢靡之风主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费,片面追求世界一流水准,认为标准高才能代表上海形象  教育实践活动最重要是把握三个方面  准确发现问题  聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要拿起批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批评。“只有无私无畏,找准问题,直面问题,教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。”   切实解决问题  “找到不少问题,又不解决问题,过程越是轰轰烈烈,形式越是夺人眼球,就越是在搞新的形式主义。”要即知即改,发现什么问题,就解决什么问题;要强化制度保障,建立长效机制。公共财政、公共资源、公共权力的运行制度要公开透明  领导带头自上而下  重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题,从市委常委会抓起。领导干部要把自己摆进去,灯光不要总是聚焦在别人身上,自己“灯下黑”。要以普通党员身份,听意见,摆问题,抓整改,从自己做起。


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